Andreas Engwald

Geboren 1969 in Herne , 

Arbeitserfahrungen mit Eltern, Kindern, Jugendlichen,

Menschen mit Behinderungen und psychischen Erkrankungen. Beratung und Schulung von Pflegeeltern (Westfälische Pflegeeltern). Beschwerde- und Konfliktmanager des Wohngruppenverbundes des Caritas Verband Dorsten e.V. und langjäriger Mitarbeiter der psychologischen Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche in Dorsten. Künstler und Musiker

Netzwerker. 

Qualifikation

• Ausbildung in Integrativer Psychotherapie
• zertifizierter Integrativ- und Gestalt Berater
• Studium zum Diplom Heilpädagogen
• Weiterbildung in Abenteuer- und Erlebnispädagogik
• Fortbildungen in Spieltherapie und Spielpädagogik
• weiterbildung zur Kinderschutzfachkraft
• seid 1998 Planung und Durchführung von themenzentrierten Seminaren und Fortbildungen  
• Mehjährige Erfahrung in beraterischer- und therapeutischer Arbeit im Einzel- Paar und Gruppenkontext
• Fachmann für lösungsorientierte Erziehungberatung
• Entwicklungs- und Durchführungsarbeit bei Großaktionen zur Zusammenarbeit von Wirtschaft und Pädagogik
• Psychosoziale Beratung von Familien mit an Krebs erkrankten Kindern
• Mitarbeit im Team der Bildungsstätte JuBi Welper, Hattingen; mit Aufgaben in der Familien- und Jugendbildung
• Konzipierung und Durchführung von Entwicklungsarbeit mit lese- und rechtschreibschwachen Kindern und Jugendlichen
• Mehrjährige Tätigkeit im Bereich der individuellen Schwerstbehinderten-Betreuung
• diverse Praktika in sozialen Handlungsfeldern
• Musiker (Schlagzeug, Perkussion, Orff Instrumente)
• Zerspanungsmechaniker Fachrichtung Frästechnik mit betrieblicher Praxis

Schwerpunkte

• integrative Psychotherapie
• Psychosoziale Beratung
• Erlebnispädagogische Weiterbildung für Multiplikatoren
• Themenzentrierte Selbsterfahrungsseminare
• Hilfe zur Erziehung
• Reflexive Fachberatung für Fachkräfte in psycho-sozialen Arbeitsfeldern
• Aktionsberatung für die Öffnung sozialer Handlungsfelder
• Suchtvorbeugung in Schule und betrieblicher Ausbildung
• Beratung zur prozess- und personenbezogenen Arbeits- und Freizeitkultur in Wohnstätten, Jugendzentren und Schulen

&

Psycho-soziale Handlungsfelder müssen sich öffnen und vernetzen. Wir brauchen die verantwortliche Zusammenführung von sozialen Institutionen, Schulen, Beratungsstellen, Psychatrie und Wirtschaft. Fortbildungen, ob persönlich oder institutionell, sind sichere Investitionen.